花蓮市長魏嘉賢日前到國風國中等各校，頒獎表揚獲得初級客語認證的14名學生，魏嘉賢肯定學生認真學習的精神，並且表示語言認證在人際關係的互動，或者是未來求學或就業等過程都是相當重要的一環，因此若能取得國家發給的語言認證屆時都能派上用場，他鼓勵大家不僅是客語，也可以針對其他的語言深入學習，讓語言文化得以傳承之外，也給自己藉由語言來開拓人際關係。
花蓮市公所為復甦客家語言、振興客家文化，保障客家族群基本語言、文化權益，實踐花蓮市為多元族群和諧共榮之文化城市，配合客委會推動106-107年客語條碼掃描器整體發展計畫，一連兩年辦理客語學習課程，包括花蓮市公所員工客語認證班在內總計開辦多個班別。魏嘉賢標籤機表示，透過語言學習推展客語文化永續傳承之外，也增加民眾對客家的認同及使用客語的意願與能標籤機力，推動客語向下扎根，促成客語普及化與生活化。
1.條碼機條碼標籤紙安裝：打開印表機上蓋，露出卷支倉。取出紙卷架，把紙卷由左置右套入紙卷架，把紙卷托架連同紙卷一起放回紙卷倉。將紙卷向左端靠齊，將托架上的擋板向左靠緊紙卷。打開打印頭模組，一手托住打印頭摸組避免掉落，將標籤穿過打印頭摸組下，另一隻手從標籤引導器中拉出標籤，讓標籤從滾軸上方穿過。向下合上打印頭摸組，直到聽到“喀嚓”的一聲。合上頂蓋，打開電源開關，若印表機電源已接通，直接按下FEED鍵。
2.條碼印表機碳帶安裝：打開印表機上蓋，露出卷支倉，按下在印表機兩側的釋放鈕，打開打印頭摸組，向上打開打印頭摸組露出碳帶供應端，拆開碳帶包裝，取出碳帶和空卷芯，將條碼碳帶前端少量連接到空卷芯上。將碳帶安裝到碳帶供應端(先卡左端在壓入右端)，關上打印頭摸組在將空卷芯在碳帶回收端(先卡左端在壓入右端)。轉動打印頭摸組左端的齒輪，確定碳帶卷緊，同時向下按壓打印頭摸組兩側，直到聽到“哢噠”一聲。
3.連接印表機：連接電源線，USB列印線，打開電源開關，放入隨機光碟安裝驅動。
魏嘉賢分別到國風國中、明廉國小及鑄強國小頒給獲得初級客語認證的學生，總計有14人，另外，明廉國小合唱團獲全國鄉土歌謠比賽優等的佳績，市長特地公開表揚，並且將花蓮市公所相當搶手的客家福袋送給指導老師李惠敏及合唱團學生。
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